据了解，有别其他科目的教科书，香港高中通识书以往无须经教育局审查。去年“修例风波”爆发后不少学生参与激进行动，社会狠批通识科。去年9月，教育局为通识教科书提供“专业咨询服务”，向参与的书商提供优化建议，如果书商听从，就可以上传到教育局官网书目参考书单，否则不获推介。

【环球时报驻香港特约记者 叶蓝】香港高中核心科目之一的通识科教科书，以往经常被批评内容偏颇。17日，参与自愿送审的出版社陆续上传修订后的勘误表，被发现删除了很多错误以及有争议的内容。

参与自愿送审专业咨询服务的7家出版社，部分已把勘误表上传到旗下课本网站。香港《星岛日报》18日获得雅集出版社与香港教育图书公司（简称教图）的勘误表，发现修订之处各达几十项，个别课题的图文有显著增减。以法治为例，雅集以“按教学需要”为由删除包括《基本法》23条立法争议背景以及讨论香港是“三权分立”还是行政主导的内容。教图也删去“三权分立”字眼，改为“三者发挥互相制衡的作用，防止权力过分集中”。关于社会政治参与、港人身份认同课题，删改更为明显，其中雅集把“本土意识”与“民主派”等字眼改为“本地意识”和“非建制派”；删去“香港众志”与“本土民主前线”的名称，同时把它们“透过社会运动，如示威、游行甚至更激烈的抗争手法，以争取社会公义”一句删去。教图删去贴有“勿忘初衷”及“我要真普选”等便利贴的“连侬墙”照片；在谈到内地和香港的矛盾时，把一幅描绘“光复运动示威者高呼反对‘自由行乱港’的漫画”，改为“书店员工为小区消费单一而大吐苦水”。该书讲述非法“占中”时，以往称“政府不会因市民表达激进而妥协，违法行为不可能改变施政方针”，现在修订为“政府会尊重市民游行集会、表达意见的自由与权利，但不接受部分人士以暴力或违法方式争取诉求”。

其他课题如“公民抗命”等也有较多改动。《明报》18日注意到，雅集将一整页以“公民抗命”为主题的延伸响应题目删除。教图课本加入“参与者进行此违法行为后，须承担相应的法律刑责”，并在课题多处强调不可违法、守法是公民的责任等。此外，通识课本讲述国家发展的“现代中国”单元也修订很多，例如讲解内地环境污染情况时，删去“污染问题降低外来商人来华投资和旅客到访中国的意欲”。值得一提的是，多本通识书经修订后提及此次新冠肺炎疫情，像教图课本介绍了港府防疫措施，包括禁止4人以上聚集、规管公众场所及食肆的经营模式等。雅集出版社提到港府成立“防疫抗疫基金”推出数千亿港元措施，协助受疫情影响的市民及企业。

香港教育局称，参与专业咨询服务的出版社已按当局提供意见完成修订工作，正陆续上传有关修订内容，让师生知悉；当局将参考这次经验，考虑加强该科的质量保证措施，包括课本送审的可行性。据了解，有别其他科目的教科书，香港高中通识书以往无须经教育局审查。去年“修例风波”爆发后不少学生参与激进行动，社会狠批通识科。去年9月，教育局为通识教科书提供“专业咨询服务”，向参与的书商提供优化建议，如果书商听从，就可以上传到教育局官网书目参考书单，否则不获推介。

有香港评论认为，此次通识科教科书的修订虽仍有不完善之处，但毕竟是一种进步，也从侧面反映出香港国安法的威力。教育工作者联会副主席邓飞在谈到“本地”与“本土”字眼的区别时称，后者涉及与内地隔绝的政治含义，不过课本应该解释两者有何异同，“现在避而不谈，他日主张港独的人改称‘本地’，到时课本怎么办？”教联会主席黄锦良称，从“修例风波”可以看出香港学生法治意识比较薄弱，过去教科书鼓吹“占中”“公民抗命”和“违法达义”等理念，影响部分学生甚至老师的价值观，“违法达义一定是错，要清楚说明这是违法的”。他说，过去课本存在偏颇引导的例子，而适当的选材可避免学生先入为主，使之对法治有敬畏之心。