让爱心在支教路上飞扬

——记山东省潍坊市赴开州温汤井初级中学支教教师马东

马东在上课

本报记者 冉绢 文/图 

今年4月20日，38岁的山东省潍坊市青州实验中学的化学教师马东做好防护措施，不远千里来到温泉镇，为我区教育事业贡献一份力量，为山区孩子播撒爱的种子。 

“希望用我的教学帮助孩子们” 

6月1日上午课间，记者来到温泉镇温汤井初级中学，远远听到教学楼里传出阵阵欢笑声，循声望去，走廊上一群孩子把一名年轻教师团团围住，听他讲述大山外面的世界。他幽默风趣的言语，引得孩子们时而喝彩，时而深思…… 

他便是来自山东省潍坊市青州实验中学的支教教师马东，曾获得青州市优质课、潍坊市优课、青州市政府成果奖、全国化学奥林匹克竞赛优秀辅导老师等荣誉。2020年春节前夕，他主动请缨，申请到潍坊市对口帮扶地区——开州支教。 

“你确定要去吗？”青州实验中学校长尹红梅拿着马东的申请书，再三询问。 

“是的，我已经做好了充分的准备。”马东坚定不移地回答。因青州市只有一个支教名额，在去年底就已经给了其他学校的教师。在马东的一再坚持下，尹红梅亲自到当地教委为他争取了这个额外的支教名额。 

“我内心一直有个梦想，希望用我的教学帮助孩子们。”马东告诉记者。 

今年受新冠肺炎疫情影响，推迟了开学时间，这让马东有些遗憾。然而他并未退怯，不能早点和孩子们见面，那就利用这段时间多做一些准备。原本教高中化学的他得知来开州教初三化学，于是主动在网上购买重庆地区相应教材进行钻研。 

马东的妻子是一名战斗在抗击新冠肺炎疫情一线的医生，家里有两个年幼的孩子以及体弱多病的父母。 

“我能义无反顾地来开州支教，是家人在背后给予了我极大的支持。”马东说。 

4月20日，马东及其他3位支教教师“全副武装”踏上了飞往重庆的飞机。经过核酸检测后，4月22日，马东来到了温汤井初级中学。 

“作为支教教师，我深感责任重大” 

温汤井初级中学四面环山，这让从未见过高山苍翠的马东倍感新奇。然而这里朴实的孩子们，更是牵动着马东的心。 

“在来之前，我以为山区学校的环境肯定很差，硬件设施落后，但是当我踏入这所学校后，发现这里的教学设施都非常好，城里学校有的，这里基本上都有。这里缺的是学生们学习的自觉性，有太多的留守儿童。”马东说。 

马东来到温汤井初级中学后，教9年级1班和3班80多名学生的化学课。今年受疫情影响，开学时距离中考只有两个多月的时间，化学是初三才接触到的课程，让马东倍感压力。 

为了让孩子们学好化学课，马东积极了解学生的学习情况和特点，尽力做到因材施教。 

“马老师上课非常幽默，能够活跃气氛。自从他来后，我对化学课产生了浓厚的兴趣。以前我化学元素周期表都背不到，现在我都能解方程式了。”学生李歆杨悄悄地对记者说。 

在平时的备课中，马东认真研读新课程标准和重庆市中考考试说明及要求，积极参加学校组织的教研活动，力求使自己的教学内容更加符合开州的教学要求。 

经过一个多月的教学，马东的辛勤付出渐渐有了效果。在9年级模拟测试中，1班、3班的化学成绩整体有了明显上升。 

“作为支教教师，我深感责任重大。看到孩子的成绩提高了，我很欣慰。”马东说。 

“用视频祝福形式鼓励孩子们，表达浓浓鲁渝情” 

为更加了解学生的家庭情况，马东与另一位支教教师刘京军相约家访。 

“我们去你家看看吧！”每当周五放学时间，马东和刘京军便跟随学生们去家访。 

“马老师主动要去我家，我当时有种受宠若惊的感觉，自从那以后，我上课更加认真了。”学生刘华说。 

“我发现这里的孩子放学后，都是步行回家。我们护送孩子回家，除了想了解孩子的家庭情况外，还想跟他们建立良好的感情基础。”马东说。 

为更好地帮助山区贫困学生，马东主动向班主任了解贫困学生的情况，并建立贫困学生帮扶卡。通过对帮扶学生家庭的走访和谈话，尽快与学生形成良好的关系。在平时的教学中，他帮助学生解决学习、生活中的困难,对他们进行心理辅导。 

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，愿学弟学妹们在艰苦的条件下，奋发图强，考入理想的高中！”在马东的影响下，青州实验中学的学生纷纷通过发祝福视频、留言等方式，勉励学弟学妹。 

“用视频祝福形式鼓励孩子们，表达浓浓鲁渝情。”马东说。 

“支教时间虽短，但关心孩子们的心永远不变！我会更加努力地完成接下来的工作，让潍坊亲人的关心在这片热土上生根发芽！”马东站在教学楼走廊上，望着远方苍翠的青山，目光坚定地说。