摘要：学生是祖国的未来，校园安全关系到每位学生的健康成长。我区把校园安全作为重中之重，今年来全区校园安全工作总体态势良好，责任更加落实，保障更加到位，管理更加精细，教育手段更加丰富，档案建设更加规范，安全文化更加浓厚，实现了安全责任事故和较大以上安全事故“双零”目标。

东华小学组织学生开展消防演练

学生是祖国的未来，校园安全关系到每位学生的健康成长。我区把校园安全作为重中之重，今年来全区校园安全工作总体态势良好，责任更加落实，保障更加到位，管理更加精细，教育手段更加丰富，档案建设更加规范，安全文化更加浓厚，实现了安全责任事故和较大以上安全事故“双零”目标。

完善体系

人人肩上有“担子”

高考前夕，铁桥中学对带队教师召开了专题会议，就安全带队、顺利考试进行了岗前再培训。

这是我区校园安全建设的一个侧面。

近年来，我区教育系统全面落实安全工作“一岗双责”制度，做到“一把手”亲自抓、分管领导具体抓，形成了“全面覆盖、全员参与，人人有责任、人人抓安全”的安全责任机制，确保安全责任“零缺位”。同时建立健全安全教育、风险管控、事故预防、日常管理、应急处置等安全管理制度，形成协调指挥、分工配合、工作落实、检查考核、责任追究“五位一体”的学校安全管理制度体系和从教委到均衡中心、到学校、到年级、到班级、到教职工、到学生的组织体系。

有章可循，才能有条不紊。区教委制定了《开州教育系统防控体系建设实施意见》，建立全方位防控体系，重点加强考核评价，每年安排100万元专项资金对安全稳定工作实行单项考核，对考核合格的学校表彰奖励，对不合格的、发生责任事故、较大以上安全事故的通报批评、挂牌整改，年度综合目标考核直接确认为不合格，并对相关责任人进行责任倒查机制。

体系的不断完善，为校园安全提供了组织保障。

夯实基础

建好校园安全“硬件”

每到放学高峰时段，在我区不少学校大门前，除了全副武装的交巡警“助阵”外，更有各个学校的专职安全工作人员“护航”，这成了一道别样的风景线。

为了不断夯实校园安全，筑牢安全堡垒，我区在安保人员、防范器械、报警器、视频监控系统配备方面加大投入，覆盖面分别达到100%、98.3%、100%、100%。在人防上，全面落实校园保安化、保安专业化和学校保卫干部专职化，积极构建以校保大队、责任校警为骨干，安稳办干部和校园保安人员为主要力量，教师护校队、应急队、平安校园建设志愿者等群防群治队伍为补充的学校安全巡防格局。

在物防上，我区明确防护专门器械“八件套”；完善道路交通安全基础设施，安装减速带1000余米，设置警示牌200余块；完善消防设施，配置灭火器10364个、消防栓3417个、疏散引导箱1369个、应急照明6457盏、疏散指示标志7656个；配置急救箱393个，防雷设施1000余套。

在技防上，我区在校门口、学生宿舍、学生食堂、危化品保管室等重点区域安装了摄像头5572个，接入公安平台134套，联网报警装置131套。

同时，做到防患于未然，常态化梳理学校安全风险点。对学校24大重点领域、40个关键岗位的安全风险进行梳理和明确，建立教育系统风险管理数据库，基本实现风险识别、风险评估、风险控制、应急处置全过程的科学管理模式。针对校舍场地、设施设备、周边环境、重大活动等问题，切实做好安全风险评估工作，做到预防在先。

硬件投入，为校园安全筑起了牢固的堡垒。

教育先行

常态念好“安全经”

“天气越来越热，下河洗澡危险多，同学们严禁下河洗澡……”日前，在长沙镇中心小学操场上，分管安全的负责人开始三申五令地给学生“念安全经”。

安全重在防范。近年来，我区不断深化平安建设，丰富校园安全文化。持续开展学校“平安校园”创建和成果巩固工作，坚持学校安全文化建设与平安校园建设紧密结合，夯实校园安全物质文化，构建校园安全制度文化，培养学生安全行为文化，凝聚校园安全精神文化。用寓教于乐的形式，在孩子们心灵种下安全的种子。

同时，有效利用学校安全教育平台开展安全教学工作，积极组织参与安全知识网络竞赛和各类安全知识竞赛活动，以全国中小学生安全教育日、“5·12”防灾减灾日、安全生产月、“11·9”消防宣传日、“12·2”交通安全日等为契机，深入开展主题宣传教育活动，健全校园突发事件应急处置机制，完善各类应急预案，开展应急演练。将安全知识作为干部培训和教师继续教育的重要内容，通过集中培训和其它学习方式，不断提高安全管理人员和教职工的安全意识、管理水平。积极向家长进行安全培训和宣传，推动安全教育进家庭、进社区（乡镇），营造良好的安全工作氛围。

形式多样的安全教育，从心灵上、行动上为校园安全筑牢了“防护墙”。