摘要：童年是美好的，充满了梦想和色彩。对大多数城里的孩子来说，他们享受着家人无限的爱，每天都像在过节；对贫困家庭的孩子或农村留守儿童来说，他们的成长有社会各界爱心人士的关注，不再感到彷徨和孤单。“六一”儿童节来临，祝愿所有的孩子健康快乐！祝愿所有的孩子拥有梦想！

孩子们在游乐场玩耍 记者 张芳 摄

区儿童福利院的老师教孩子们制作手工艺品 记者 田浩 摄

爱心志愿者为留守儿童送节日礼物 记者 冉绢 摄

童年是美好的，充满了梦想和色彩。对大多数城里的孩子来说，他们享受着家人无限的爱，每天都像在过节；对贫困家庭的孩子或农村留守儿童来说，他们的成长有社会各界爱心人士的关注，不再感到彷徨和孤单。“六一”儿童节来临，祝愿所有的孩子健康快乐！祝愿所有的孩子拥有梦想！ 

有老师和同学陪伴 留守儿童不再孤单 

“你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”近日，铁桥镇灵通村校操场上歌声飞扬，孩子们正在排练“六一”儿童节节目，这些农村留守儿童用稚嫩的嗓音和舞姿演绎着快乐和幸福……

“六一”儿童节来临，记者前往部分边远山区，了解农村留守儿童如何过节。

唱歌跳舞展才艺

近日，铁桥镇灵通中心小学开展了儿童节庆祝活动，全校所有留守儿童都参加了文艺演出，展示舞蹈、唱歌方面的才艺。

“我们要让农村留守儿童，在这个节日里感受到快乐和温暖，让他们不孤单。”铁桥镇灵通中心小学校长丁方俊说。

“留守儿童的父母常年在外打工，一般春节才回家，平日里我们更应该关心他们。”麻柳乡中心小学校长陈宝福说，学校举办了文艺演出，要求每个班的留守儿童必须参加，培养他们的兴趣爱好和自信心。

儿童节来临，我区边远农村小学纷纷举办了文艺演出，有舞蹈、小品、唱歌等节目，都以留守儿童当主角。

游园活动乐趣多

近日，铁桥镇三台完小热闹非凡，孩子们正在参加游园活动。为了庆祝“六一”儿童节，该校举办了游园活动，比如叠被子比赛、生活常识竞答等，旨在锻炼留守儿童的生活自理能力，培养乐观向上的生活态度。

河堰镇花木村校组织留守儿童来到校园外的开心农场，在老师的带领下，孩子们参加了社会实践活动，走进大自然，增长了见识，丰富了课外知识。

“农村留守儿童在学习、生活上缺少父母的关爱，我们应该在情感交流和心理引导上多下功夫，让他们健康快乐成长。”南门镇花林中心小学校长江东说，关心留守儿童的心理健康，要从细节开始。

逛新城看动画片

近日，铁桥镇三台完小四年级留守儿童雷金阳高兴不已。原来，儿童节前夕，老师给每一位留守儿童发了一包粽子，让他们愉快过节。

为了庆祝儿童节，铁桥镇灵通村校老师闵鲜，带领班上的6名留守儿童逛新城，游览了开州举子园、汉丰湖等，孩子们过了一个愉快的节日。

铁桥镇三台完小留守儿童郭微在老师李贤仁的带领下，来到城区一家电影院观看动画片。郭微告诉记者，这个儿童节过得很开心，虽然父母不在身边，但是有老师陪伴，让他感到不孤单。

采访中，部分农村留守儿童告诉记者，虽然父母不在身边，但是有学校老师和社会爱心人士的关爱，他们的儿童节过得很开心。（记者 李泉） 

自制贺卡送给家人 共同感受节日氛围

近日，记者来到白桥镇炮台村校，当天正是学生中期考试的日子，曹祥军正在教室里认真答题。

随着铃声响起，学生们交完考卷后飞快跑出教室。而曹祥军却拿出书本开始翻阅，似乎在复习下一个考试科目，他告诉记者：“儿童节快到了，我想考出好成绩，作为送给自己的儿童节礼物。”

曹祥军今年11岁，是白桥镇柏大村6组人，父母体弱多病，80岁的奶奶需要照顾，全家仅靠几亩薄田维持生计。为了能有好收成，曹祥军的父母几乎每天都要劳作，十分辛苦。

生活在贫困家庭的曹祥军，不能像城里的孩子一样过儿童节，不能到游乐场玩耍，也没有新的玩具。懂事的他说：“今年端午节和儿童节时间接近，我要制作一张精美的贺卡，送给爸爸、妈妈和奶奶，让一家人都感受节日的氛围。”

考试结束后，曹祥军便开始制作贺卡。只见他在一张大红色的纸上，用仅有的几支彩笔细细涂画，想象着送给家人时的喜悦。

操场上，孩子们欢快地追逐嬉戏，有同学时不时招呼曹祥军一起玩耍，但都被他婉拒了。此时，周围的喧闹好像都与他无关，他只想用心制作贺卡。

“家里除了父亲，就只有我一个男子汉，所以我要承担起照顾家人的责任，做些力所能及的事情。”曹祥军告诉记者，儿童节当天，他要帮父母收拾屋子、整理柴火，还要扶奶奶到周边转悠、散心。（记者 熊程成） 

手工制作表演节目 特殊儿童欢乐过节

有这样一群孩子，他们或身体功能障碍，或失去父母，他们有着和其他孩子不一样的童年，心中却同样怀揣着梦想。

“六一”儿童节来临，记者走进区特殊教育学校和区儿童福利院，这里没有追逐嬉戏的身影，有的只是孩子们脸上的微笑以及老师们急切的叮嘱。

“今年儿童节，我们举办文艺表演和游园活动，让孩子们在欢快的氛围中过节。”区特殊教育学校负责人说，近段时间以来，孩子们利用课余时间认真排练节目，精心制作手工艺品，希望充分展示各自的才艺。

学校老师告诉记者，有的孩子刚入校时，听不见声音，也不会打手势。老师一遍又一遍地用丰富的表情、肢体语言进行教学，如今孩子们掌握了手语，还有自己的特殊技能。

这些聋哑孩子平日里在学校学习，每月都会回家和父母相聚，享受亲人的关爱。孩子们相互间手语的比划很难理解，但稚嫩脸庞的笑容却是他们共同的语言。

与区特殊教育学校仅一墙之隔的区儿童福利院，有43名失去父母的孤儿，其中最小的刚两个月，最大的即将高中毕业，每年的儿童节对他们来说有着特殊的意义。

他们没有父母的陪伴，没有温馨的小家，却感受着来自大家庭的温暖，学校老师和生活辅导员一起给孩子们过节。每月，福利院会给当月生日的孩子们集体过生日，大家一起分享蛋糕，互道祝福。

今年13岁的孤儿灿灿在汉丰六校读书，在学校里，他有老师的教导和同学的陪伴；在福利院中，他与大家庭的兄弟姐妹一起成长，享受社会爱心人士的关爱。

相关负责人表示，关心特殊儿童不仅仅在“六一”，而是在平时点滴的积累。希望更多社会爱心人士关心他们的生活和学习，让他们同享一片蓝天，健康快乐地成长！ （记者 田浩） 

城里孩子过“六一” 购物游玩“唱主角”

儿童节临近，记者采访了解到，孩子们喜欢的过节方式主要有文艺演出、逛街购物、外出旅游、玩游戏等。那么，城里的孩子如何过节呢？

到游乐场玩耍

今年端午节与儿童节时间接近，不少家长选择在端午假期陪孩子玩耍。

“我想去游乐场开碰碰车、坐旋转秋千！”在城区读书的二年级学生张成熙说，今年过儿童节，他希望爸爸妈妈陪着尽情玩耍，然后带他去德克士餐厅，还要买衣服、鞋子、玩具。

儿童节期间，我区各儿童游乐场所成为小朋友和家长的首选去处。家长们认为，玩是孩子的天性，在孩子们自己的节日里，应当尊重他们的想法，合理满足他们的愿望，但不能过分放纵。

参加集体活动

连日来，全区各小学和幼儿园开展了亲子互动、文艺表演、串班联谊、美术绘画等一系列精彩纷呈的活动，还邀请了家长参与。这对于平时忙于工作的家长而言，无疑是与孩子增进感情交流的好机会。

四年级学生张洪睿由于要上台表演节目，这几天抓紧时间排练，希望自己的表演能够得到老师、同学和家长的赞许。

“我已经长大了，过儿童节不能再缠着妈妈买玩具，我希望在舞台上更好地展现自己。”张洪睿说。

体验农村生活

记者在采访中发现，不少城里孩子在参加丰富节日活动的同时，也向往农村生活的新奇、自由。

“我最想到农村露营，可以和小伙伴一起做饭、一起摘果、一起睡帐篷。”11岁的陈子航说，今年儿童节，爸爸妈妈准备回温泉镇的外婆家，他可以跟那里的小伙伴一起玩耍。另外，他还参加了给贫困山区儿童送温暖的公益活动，希望结交更多新朋友。

留在家里看书

除了外出玩耍外，也有小朋友表示，只想在家里看电视、玩游戏，或者看自己喜欢的书，陪着父母过节。

10岁的邹宇航平时喜欢安静，爱看书，以前跟着爸爸妈妈去过不少地方旅游。今年儿童节，他准备在家里看书学习。

妈妈陈岚对儿子的决定表示支持，她认为购物、到游乐场所游玩是家长和孩子们过节的主要方式，但是这种千人一面的消费不利于培养孩子的创造性和独立思考的能力。她打算跟儿子沟通后，送给他一套心仪的书籍。（记者 张芳） 

讲故事送节日礼物 爱心人士温暖童心

“六一”儿童节是属于孩子们的节日，我区爱心企业、爱心人士纷纷开展了关爱儿童的系列活动。

5月23日，重庆新华集团开州书城的志愿者们带上儿童读物、零食等，来到区儿童福利院，陪孩子们看书、做游戏，度过了愉快的一 

天。

志愿者来到二楼活动室，把有趣的游戏图书、各式各样的绘本和教育书籍分类摆放，让孩子们自己挑选。

随后，志愿者开始绘声绘色地讲故事，虽然这里的孩子只有3至6岁，但他们听得津津有味，有的还跟着读起来。在互动游戏中，志 

愿者带着孩子们做游戏，有的在读书中认字，有的学动物叫声，现场欢笑声不断。

“志愿者用通俗易懂的方式和孩子们沟通交流，从精神上给予关怀，让他们感受到节日的快乐。”爱心志愿者陈攀说。

5月24日，区群团活动中心联合艾米丽美妆爱心志愿者团队，开展了“心系群众·情牵万家”关爱留守儿童活动，白桥镇中柏完小的118名留守儿童收到了书包、文具盒、笔记本等儿童节礼物。

活动中，志愿者和留守儿童一起做游戏、合影，孩子们还写了心愿卡。“谢谢大哥哥、大姐姐送的礼物，我非常喜欢。等我长大后，一定要回报你们的关爱，要像你们一样去关爱别人。”六年级学生袁成在心愿卡上写道。

随后，志愿者专门到两个困难留守儿童家里进行看望，并送去了牛奶、食用油等。

除了这些活动外，汉丰街道百成社区群团组织和皇家教育开州分校等爱心企业，共同举办了“快乐时光”户外亲子活动，与社区留守儿童、困难儿童共度儿童节；区同创社工服务中心在汉丰街道安康社区开展“六一”儿童节庆祝活动；区健步脑瘫儿童康复中心为脑瘫儿童庆祝节日。（记者 冉绢）